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特色课程助推百年老校焕发新生机
——“2018年中山市教育督导干部教育督导能力提升”高级研修班系列报道(二)

 

  在听完高伟院长的《传统文化现代化》的专题报告后,6月12日下午,教育督导能力提升高级研修班的全体学员走进百年老校徐州高级中学,通过听校长介绍和实地考察,较全面感受到了这座具有深厚历史文化底蕴学校的现代办学风采,该校的特色课程建设成果令人印象深刻。

  徐州高级中学是江苏省四星级普通高中,前身是创办于1916年的昕昕中学。学校以“办走进生命的学校”为办学理念,以人本、人文立场为立足点,是江苏省文明单位、江苏省课程基地。学校多年来致力于“做学教”自主学习教学模式的研究与探索,取得了良好的教育效果,在省内外产生了积极而广泛的影响,先后被《中国教育报》《江苏教育报》专题报道。

  徐州高级中学校长、党委书记秦晓华等校领导热情地迎接到访的中山市督学培训班学员们。秦校长主要介绍了徐州高级中学的办学特色,一是高度重视学校党建工作,曾经被评为全国中小学校先进基层党组织,在人民大会堂接受过习近平总书记的亲切接见;二是扎实推进学校课程建设,学校坚守自身特色的办学理念,注重学校课程的顶层设计,从人本立场和人文立场构建学校课程体系,使每一位学生“有安全感”“受到尊重”“可持续发展”,且得到“知识滋养”“文化熏陶”“人生历练”。课程文化建设上,着力在“课堂教学改革”和“课程结构内容”两方面下工夫,目标是构建生命在场的课堂。

  随后,培训班学员们来到该校独具特色的“汉画像人文教育馆”实地考察。该校作为汉画像石人文教育课程基地,已开发出知识文化、艺术欣赏、手工制作等三大类和四方面(文化基础课程、学科拓展课程、研究性学习课程、社团活动课程)汉画像石人文教育课程。学员们参观了汉画像石拓片装裱室,现场观看了学校汉舞队呈现的精彩汉舞表演,还饶有兴趣地观摩了学生们汉画像石拓片制作过程。该校以“汉画像石人文教育课程建设的创新与实践”系列课题为抓手,系统化推动学生研究性学习,有效促进了学生学习方式的变革,提高了的创新精神和实践能力,该课题获得了2017年度江苏省教学成果一等奖殊荣。

 

  
  


  


  

 

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